淮安新闻网：根💧据记者大庭美和获取到的最新👒动态，奇妙真相将于2025年08月26日在淮安📰新闻网举行隆重的开幕仪式。三中三🈳总不中的背后真相

　　中新网南昌7月24日电 题：赣江观澜：科技“赋”农 种稻何以有道？

　　作者 卢梦梦

　　进入7月，中国南方水稻种⏰植区迎来“双抢”农忙时节。在全国粮食主🕤产区江西的省会南昌，随着越来越多科技🍒元素走进田🐰间地头，赣鄱沃野➿间的夏日农事有了哪🕔些新变化？科学种🌾稻又有何新“门道”？火热的“双抢”一线藏着答案。

　　从“靠经验”到“看数据”

　　在江西省南昌市🍯南昌县🕤蒋巷镇大田农社的烘干仓内，21岁的戴一🤺帆对自己的大学专业有了更💋真切立体的认🚢识。“基地有8个烘干仓，每个仓能存放30吨粮食，从运输到烘干，都能自动化完成😦。”戴一帆🗿是江西农业工🤤程职业学院的一名大三学生，今年7月初，学习现代农业✨技术专业的他从江西宜🔶春来到南昌这家😫万亩智慧农场进行毕业实习。

　　“我从小在🤜城市长大，过去对农业的🎉大多认识🌤都来源于课本知识。读大学后，也经常被人问🌁大学读什么专业？现代农业技术🥐是什么？总觉得讲⛽不清楚。”初到大田农社，戴一帆就赶上🥉了早稻开镰。“水稻收割有无🍀人收割机、插秧🎍有无人插秧机、田间管🏰理有智慧农情监测站、育秧有智🍭慧工厂，一亩🎦田从早稻收割到晚稻插秧🎺也不过一天时间。”“双抢”的全流程机械🥍化，让戴一帆逐🔪渐找到了答案。

图为在江西省南🔃昌市南昌县蒋巷镇🏘的大田农社水稻种植区，农🕋户正在收割早稻。　受访者供图

　　今年，大田农🍾社种植早稻1万余亩，亩产达到1400斤左右，比往年高出近200斤。“除了天气给🦐力之外，产量的提高🍐还得益于基⏲地实现了智慧农情监👦测全覆盖。”大🦃田农社主管范鹏介绍，去年下半年，大田农社增设400余套智🍥慧农情监测站，让1.3万余亩良田🍠实现“掌上管理”。

　　“智慧农🙏情监测站可以实时监🚂测田块周围的湿度、风速、光照强度等外部🥏环境信息，工作人员无需下💴田就能😁在手机后台收集到最精🤾准的数据，通过与标准值对比，从而💸更好地进行田间管理。”数字化信息的高👼效应用让种田从“土行业”变成了“技术活”。“如今，我们平均😸每个人可以轻轻松松🤷管理500多亩田地，眼下晚稻插秧即将收🖱尾，接下来就🌯是准备收割再生稻。”范鹏说。

　　从“会”种田到“慧”种田

　　离开大田农社沿🖱赣江向北约40公里，是地处鄱阳湖平🆑原的南昌市新建😙区联圩镇。眼下，这里的2万余😶亩水稻绿色高产👴示范基地内正进行着“双抢”的收尾工作。

　　“今年基地的1.6万亩早稻大丰收，亩产💲平均达到了1200斤。”该基地🏄相关负责人熊雪楚介绍，虽然基地早稻🖇产量和往年相比较⭐为稳定，但生产成本却📘有所降低。“这主要得益🕒于水稻生产的全程机械🐝化和基地在早稻育🚶秧时新采用的秸秆基质板🌡育秧技术。我们将经过特殊工艺处理的😜秸秆碎末制🕒成可降解的育秧板，不仅能提高育秧效率，还节省了近70%的育秧成本。”熊雪楚说。

图💔为江西省南昌市新🐤建区联圩镇万亩水稻🦀绿色高产示范基地内，农😥户在栽播晚稻。刘家兴 摄

　　“会”种田是第一步，“慧”种田才是关键。2万余亩良田怎么管🍍？该基地将2万余亩农田分成60多个种植单元，每个单元聘请一位“田管家”，通过物联网监测、标准化流程和绩🛬效激励机制等带🆔动周边🌩农户科学种田。

　　“‘田管家’每个月有3000元的基本工资，年底产量达到设📑定的基本亩产，每亩还会有300元奖励，超出部分🛬按标准累加，这样种田就像📺工厂流🌄水线一样智慧、高效。做得最好的‘田管家’每亩田收益能达到600多元。”熊雪楚介绍。

　　基地的“田管家”熊贤春是当地有名🌛的种田能手，2022年，“单打独斗”种了半👁辈子地的他认领了350亩水田，成为一名“职业农人”。“种子、肥料➖和农机都由基地提供，全程机械化种⛺田，比过去轻松多了，收益也可观。”熊贤春说，去🥛年水稻收成不错，他拿了10多万元的种田奖励🔉。

图为江西省🌻南昌市新建区联圩镇万亩😽水稻绿色高产示范🕡基地内种植的早稻👤试验品种。刘家兴 摄

　　科学种稻，良种也至关重⬅要。如今，该基地还与江西农业🦋大学合作共建水稻品👚种试验田，承接国家生物育✝种项目、江🥚西省水稻良种联合攻关项目等。眼下，趁着天气晴好，该基地计划⚓将在本周完成180余个💝晚稻试验品种的栽播工作。

　　为确保“双抢”工作高效推进，连日来，南昌市农业农💄村部门积极筹划，已准备各类“双抢”农机具达4万台。据农情调度，目前南📍昌市已完成早稻收割176万余亩、晚稻栽播118万余亩，预计将在7月底全面完成“双抢”任务。(完)

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公共文🕖化新空间缘何备受青睐

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这份健康长寿🤥生活小贴士🔗请收好

谁说学技能🐾必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象🔀观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天🧓工作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶艺💝的短视频跳入眼帘——陶土在匠🛩人手里逐渐成形🌰的过程，仿佛带着🖤某种宁静的力量。想到自己下班🛄后只能💹靠着刷手机放松，这位00后心里空落落🆔的。斟酌片刻后，她在☕社交平台上发送了这样一🤐个帖子：“有没有愿意技能🗳交换的小伙伴？我可以教你写作😉，我想学习陶🎢艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生🔂时代完全不同了。技能学习越🐆来越集中在工作🚺领域，交友🕷圈也越来越窄。”李青坦言，对于⛑像她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能🎮看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺🤰乏动力，花钱找老师又😭成本太高，而且有必🉑须把课时上完的心理压🐙力。”她分享道，“直到我在网络上🗞看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几👎乎完美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席🎖卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换🌱伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交🔹平台上，相➡关话题的浏览量已突破3200万。记者点开一💮个热门帖子，发现下方聚集🙌了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹配🍄的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发起的📔调查结果显示，在1000名受💊访的青年中，92.4%的受访青年有兴💩趣尝试与他人交换技能；73.9%的📐受访青年认为，技能交换🌙会成为社交新方式。　　这一现🧀象日臻火热，折射出当下青年🔡人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸🐁引这么多青年📃人踊跃参与？它能⛳否成为青年人的社交新范式？　　1、用低📲成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥有〰的技能去换取🏕自己感兴趣的🌙新技能。这一形式🥀有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是💁老师也是学生，通🗿过双方技能互换，在互🦄教互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度在网络上🐳发了互助贴，没想🏌到收到了很多回复。”即将🔞进入北京外国语大学读研🐺的赵木，去年🍿起已经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技🙁能交换的第一步就是要🎴有一个清🌃晰的自我定位。“要明白自己的技👋能和优势，同时也💇要清楚想要学习什么。”　　与传统💉付费学习模式不同，技能交♊换的关键在于互惠互助，不需要实🌇质金钱投入就可开启学习🧟之旅，这🙄是吸引赵木等年轻人的💉关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心🔛理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向🤬教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木♈寻找互助伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖时实事求🍶是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方🌐的专业基础，然后再沟通合🏯作事宜，沟通🔃的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次🧜技能交换，赵木实🎉实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的🥋兴趣地带，都在伙伴们🔳的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧🚧的眼中，理想的技能互🐢助伙伴除了有🤢一定专业水准，还需有责🐩任心和耐心。“下班后，我需要一个情🌅绪稳定的🎂伙伴交流共学。与人🥥交流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过🌽网络社交平台加入了一个名为⛓“技能交换”的群聊，群友抱👗着同样的目标，她的技能互助伙伴🔹也是在群里🔉找到的。　　翻看群文件，记者看到群主罗任🖍将群成员的技能和🦆需求🐝汇总成表格，每当有新人加👮入进来，他总是第一时间➿了解他们的技能🍞和学习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为👈了结交一些有趣优秀的朋友，同时也希望🏇自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任📷摊手一笑说：“我擅长计算机，之💨前有人想学习编程，我会教一些学习方法🍡和基础知识，主要起引🎍导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人🎐能不能坚持下去。”　　2、学习成果不在于获🛣得多少可💧量化的证书　　顺着罗任的话题🏺，记者又产生新的疑问：网络上技能交换看😆似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步🏛采访中，记者🥁寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了📧她的技能交换“默契学友”——一🥍位来自澳门的女生妮妮。为了锻炼英语口语，丸子在🗜社交平台发帖，经过🔏简单的线上沟通与⬜技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两🔎小时，还会互相📼督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多依靠内🔲驱力，目标并不📴急功近利。“学习目的性没那么强，好东西都需要慢🗓慢打磨，我们更享😇受学习过程本身。”　　赵木对😲此深有共鸣。在教朋友日🎹语的过程中，他对教材的熟悉🤥度大大提高，尝试探索了不同的🏧教学方法。“通过帮他🍔们梳理知识点，更清晰地看到了不☝同学习🍉者存在的问题，这对提升我🤥的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换🎥的重要价值，往往不在于最终🚀获得多少可量化的证书，而在于体验本身。最大的收⛏获并非某项技❤能的突飞猛进，而是“敢于开💇口说英语的勇气”“教会别人写🙅毛笔字的成就感”，或是“发现不🔮同文化背景思维😅碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以量🈳化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升🥧未必立竿见影，但持续的学习热⏮情与探索🌲欲却被源源不断地🍢激发。　　“人有没有能力，不只靠🦄一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更🆙多学习新技能过程的乐趣，而不因🦒最终目标焦虑。”　　不同于付费学习🍮，技能交换弱化⚽了功利目标，更🔺注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新🚴东西”“我对自己、对世界有了什⛲么新认识”……青年人📣用这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯🗽定了这样的做法，认为它有利🐦于破除教育功利🏳性观念，有利于回归🦄学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群🐔体中自发生长出⛑来的技能交换，更容易🌽激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的💮老师”，源于🥍内驱力的学习，其效果最终体现😭在更持📁久的学习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的😜理解上。　　3、在共😽同学习中建立深度社交　　调查显示，超九成受访🐺青年有兴趣🍲尝试与他人交换技能，过半认🕍为技能交换能拓宽社交💍圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果💰不仅反映了技能交换🐀的流行趋势，也😸折射出青年一代对重建真实、深度人际交💑往的需求。　　“我和妮妮，就🏳像是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社🍎会更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网络空📛间中的浅🌭层连接。”丸子分享道，她在发帖之初🆎就想要寻🍰找一位跟自己性格契合、频率一致的👜技能交换对象。在她看来，技能交换不仅🌆是学习手段，还可以认识志👲同道合的朋友。交换过程更像💢是两个🎩目标一致的人在学🆎习路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网🗒络寻求更🦓深社交连接的青年并非少数。与此同时，越来越🛷多的人发起了更为直接🏏的线下技能交换活动：在上海，“技能交换🥐实验室”让众多年轻人👬线下交流，在互动中发现自己和🙇他人的闪光点；在北京，技能交换😹不仅延伸至线下，还扩🚛展到闲置物品交换🌯和故事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满😭满的社交🍺派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的🚰年轻人，用技能打📢破陌生人📞之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🚾线下技能交换，她告诉记者，在线下与技🕰能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的🏙过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予🕥的正向反😢馈增强了我的自信，就这样😴交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模🚂式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社交图🔐谱中，有一种渐进式社交模式，即先在数字空间建立基🔛础信任，继而通过现实接触🍋强化连接，最终形成多🤚维度的🐕社会支持网络。通过分层递进的渗✔透策略，青年群🥈体既保障了社交📵安全边界，又实现了归属🌎感的梯度建构，展现🧕出数字时代社🏬会关系再生产的独特路径。　　技能交换的魅🏕力，也许就在🌎于它提供了从浅层连😵接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大♍多数人在其中找到🐝适合自己的社交节奏♉和距离。　　正如罗任所🎱体会到的：“这种形式能📏够将大家聚在一起。我们每个📄人都拥有独特🚸的技能与特长，在与不同背景、不同领域🚲的人深入交流时，总🌉能碰撞出许多新奇的想法和灵🙃感。”他补充道，这种基🏧于共同学习和成长的社交，本身就是一种宝🐚贵的财富。　　4、搭建有趣又🌉有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能🚲交换的体验并非总是完美，匹配对象也🚰未必都契合。不少人在视频平🛤台分享了其不理🕖想的交换经历。那么，如何提升匹配🤾的精准度，找到靠谱的交换对象？在享受深😼度连接的同时，如何规避潜🖲在的社交负担？这些问题，仍需在进一步🔧的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮🔇下，一些街道、社区以及公益夜校🍍开始主动搭建平🤲台。在上海市杨浦📤区控江路街道社区，一场持🎮续了半年的技能交换公🔙益课堂热度不减，社区主动组织➖邀请多位青🐗年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等👯公益技术课堂，20多场技能活动吸引👖了很多青年人参与🚾。　　辽宁省大👧连市玉龙社区技能♐交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民✂可以在此登记自己的专长，技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个领域，这张动态更新😴的社区人才🔻地图为后续技能互助奠定💑了基础。曾参加过类似⭕活动的钟先生表示，“这种由社区组织🤶的活动🚀更靠谱更让人放心，参与人的技🥧能和身份比较真实，交流起来也更踏实。”　　“技能交🈯换的重要价值💇在于互助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体验和🈹社区归属感，才是维系其健🎙康发展的关键。”长期研究🍰青年现象的天津师范大学😍马克思主义学院副教授😡蔡伏虹建议，平台搭建者(无😘论是线上社区还是线🐯下组织者)应更⌛注重建立双向评价机制和👢清晰的技能描述标准，帮助用户Ⓜ精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从🧤兴趣交流逐步深入，尊🎉重彼此的节奏和界限，让技能交换既有🕢趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部💾分人物为化名)联系我们特🌚别企划《方便面真是“垃圾食品”吗？》上线，涵盖奇妙真相“直播色情”、中文字幕不🏺同步“未成年人受害”，结合👢平台会员制度改革“网络监管加强”，详述吉🚕澤花梨在草场乡的调查经历，包凡酸菜鱼🔳业务部同步上线，享注册⏰即送无码片单免费看，全程无广告，限时免费观看赶💗紧点击！中新网北京8月19日电 (记者 曾玥)第五届全国高校教师🦒教学创新大赛19日闭幕，大🍓赛总结交流大会当日在北京理⌚工大学举行。　　大赛由📮教育部高等教育司指导、中国高🌆等教育学会主办。本届大赛共有12.7万名教师参加💰校赛，3.4万名教师参加省赛，588门课程的2253名教师💨入围全国赛。大赛共评选出教师(团队)一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项，优秀组织奖21项。8月19日，第五❓届全国高校教师教学创新大👛赛总结交流🥛大会在北京理工大学举行。(主办方供图)　　中国高等🦋教育学会会长林🧗蕙青指出，大赛创办五年来，有力推动教学创🔷新，显著提升⛱育人成效。赛事规模不断🏓扩大，赛🌮事水平不断提升，赛事示范🌡引领作用不断增强。她强调，未来教创🐳赛工作，将进⤵一步优化赛道设置，进🅿一步推动大赛成果转化，进一🥨步加强教育教学规律研究。　　教育部🤡高等教育司📼司长周天华表示，大赛已成为推🤜动教学改革的引擎、促🍜进教师交流的纽带、展示育人风🏩采的舞台。他提出，要勇担💄教育强国建设新使命，落实好高等🈴教育综合改🍪革的新要求，争做😇引领未来的“中国金师”。　　赛事💭期间还举办了“新时代高🌓水平高校教师队伍建设🔶成果展”和6场学术活动。成果展展示💩了各赛区高校建设高素💝质专业化高校教🛡师队伍的特色、亮点与创新🦋举措，学术✡活动则围绕人工智能🗂时代拔尖创新人才🦇培养的思考与实践等💥进行交流分享。(完)《瑞银证券：中国股市中期🌒展望向好》揭示🎿了奇妙真相行业的真相。中新网福州8月20日电 (叶秋云)在福🔬建平潭龙王头沙滩，一座座风车迎风转动；在宁德市霞浦东壁🔡村，游客踩沙踏浪，沿着沿海步道漫步……这个暑期，出海捕鱼、跳岛游、打🖍卡绝美小村成为流行玩法。8月15日，游客在福建省🏛连江县🥘古石村参观。该村依托石厝🧜聚落和山海景观实施保🦕护性开发，打造民宿、崖壁咖啡、海岸露营等文旅🐹业态，吸引许多游⛹客前来旅游打卡。(无人机照片) 中新网记者 王东明 摄　　网络😗平台旅行数据显示，8月1日以来，霞浦东📬壁村民宿搜索量同比上涨510%，有“人间塞尔达”之👷称的霞浦四礵列岛搜索量🐍同比上涨近165%；平潭🤕岛三室一厅民宿、平潭北🎍港村民宿搜索量也有📏所上涨。　　来自江西的游🔳客张昕正在平潭旅游。她表示，这几天的福建海岛😣之旅十分惬意。“早上起床，推😐开窗就看到一望无际的蓝色大海❕，心情非常好。在周边村镇逛了逛，总能发现当🌤地独特的美，悠闲又自在。”　　网络平台旅🐖行相关负责人透露，除厦门、福州、泉州、漳州等传统旅游😇热门目的地外，平潭、霞浦、连江、罗源等县🗡域旅游目的地热度持续攀升。武汉、深圳、广州、南昌、北京等异地客源暑🏋期喜欢游福建。　　近年来，福🌛建依托地缘与文化优势，奋力打造👨世界知名旅游目的地，把优🤣势转化为推动文化旅游业高质👤量发展的新动能。数据显示，2025年上半年，福建全省接🏺待入境游客214.78万人次，同比增长91.3%。其中，外国游客104.25万人次，占比近半，福建的国际吸引力正📛持续增强。　　日前，中俄文化年“万里茶道”跨境旅游合作🏃青少年研学福建🤙行活动中，20余名俄🧚罗斯师生在福州、武夷山、泉州等地参访，体验💤福州茉莉花茶制作技艺、观看🈁泉州提线木偶戏等，开展深🍏度文化体验。　　8月中旬，“你好！中国”亚洲旅行商🚽中国行走进泉州，日本、韩国等6国36位旅🦃行商踏访南少林、清源山、开元寺、洛阳桥和蟳埔村，在文物与🍹民俗中梳理文化脉络，体验闽派风情。　　据福建省文化🚵和旅游厅🛠相关负责人介绍，目前，亚洲仍是主要客🐔源地，美洲、欧洲等市🚡场也稳步拓展。马来西亚、美国、新加坡、韩国等前10大客源国的🌴游客合计占🍥外国游客的七成以上，客源版图仍在不⚾断拓展。(完)

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水川润/Madison Sky/Hina Nanase/近藤ムム

（青岛日报／观海新闻记者 大庭美和）